老师经常教我们造句，例如比喻句、拟人句、排比句、反问句、陈述句、疑问句……
其中，造拟人句时老师就举例说：“小鸟在枝头唱着歌儿。”“花儿在风中舞蹈。”“石榴张开了笑脸。”“秋天到了，高粱乐弯了腰。”………………
我就问老师，为什么说这些是拟人句。老师告诉我，像唱歌、舞蹈、张开笑脸、乐弯了腰这些都是只有人才具备的动作和技能，运用拟人的手法，能使句子更加生动传神。
我就又问，你怎么知道鸟不是在唱歌，花儿不是在舞蹈，石榴不是在笑，高粱不是乐弯了腰。老师说因为它们都不是人，不是人怎么会作出这些动作呢？然后她强烈暗示，希望我不要胡思乱想，甚至还明了地说，她不希望自己的得意门生这样胡思乱想。
我感到悲哀，人的思想怎么这么保守？地球上几乎所有人都认为，像笑啊，哭啊，伤心啊，难过啊，快乐啊，这些心情、动作只有人才有。太自以为是了，真的，太自以为是了！人们运用了自己的高智商独霸地球，然后就自以为是地认为其他生物都是笨蛋，都是没有思想没有意识没有自己的感受的行尸走肉。
其实没有人愿意去留心地观察一下。
当小鸟（不知那个拍着翅膀的可爱的小家伙会不会喜欢这个名字）在枝头与同伴交流的时候，人们就会说小鸟是在叫。当小鸟儿在心情好或不好时用歌声释放自己情感的时候，人们说它叫的真好听，有些聪明人甚至已经想到了鸟儿在唱歌，只可惜安上了拟人句的帽子。地球上，有千千万万个生灵，微生物，植物，动物……他们都有自己的语言，但是大多数人却偏执地认为他们是在“瞎嚷嚷”，以为地球上有自己想法的生物只有自己这么一个，把自己当作稀世珍宝一样供起来，看到某个人逝去，人们会感到悲伤甚至嚎啕大哭，可是谁为在自己脚下惨死的蚂蚁或毛虫感到悲伤过？人们肆意践踏着其他生物的生命，似乎除了人的命，其他动物的命就不是命了，只是紧握在人手里的一个玩具，玩腻了，就随便朝地上一扔，碎了便碎了，反正不是人。
那些偷猎者，为了一点金钱，居然用罪恶的子弹结束了那么多鲜活的生命，如果没有这些偷猎者，那些刻着珍稀动物名字的石碑就不会一个接着一个地倒下。人们将熊猫、豹子、老虎、金丝猴、大猩猩等好多可爱的动物关起来收门票办展览，名义上，是保护动物，可是这些动物在被“保护”的同时也成了人们赚钱的工具，成了聚宝盆！当你在动物园看着铁笼子里兽性全无可以让人骑在背上拍照的老虎时，也许从来不会感到可悲。当你买了一张又一张票，拉着亲人的手，走过一个又一个铁笼子，对里面的动物指手画脚品头论足的时候，你凝视过它们的眼睛吗？我凝视过，有羡慕，羡慕我们能和亲人在一起享受天伦之乐，有愤怒，愤怒自己被关在这狭隘的囚牢里，有渴望，渴望自己能够回到自己的家乡重获自由，有耻辱，为自己成为阶下囚让人当某个精心雕琢的艺术品来参观感到羞耻，有期盼，期盼人们能够回心转意，让他们重新回到过去那快乐的日子里……
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