一．“差生”知多少
根据全国少工委的一项统计，在我国现有3亿学生中，被老师和家长列入差生的学生已达到5000万人。也就是说6个学生中就一个“差生”。他们在学业上被认为不在有什么希望的“问题孩子”。这一数字相当于一个法国，10个瑞士，100 个卢森堡的人口数.
看到这些数字让我们触目惊心，“差生”无非就是学业比别人差些，但是为什么要遭受老师，家长，和同学们的讥讽呢？我想一定会有许多老师与家长认为一个班级里一定要分为2个级别，一个级别是聪明过人的好学生，另一及就是老师与家长都放弃的“差生”。我想问问老师们为什么要说所有的“差生”没有希望，为什么不能一视同仁，为什么要伤害一些在学业上比别人差的学生们的自尊，在教育中，作为一名人民教师，最不应该伤害孩子们的自尊，不是吗？老师们为什么那么重视好学生？在中国为什么有那么多的中学生辍学，是因为家庭的关系吗？是，但是是少数，而多数是因为老师，同学和家长的讥讽所迫，导致对学习产生自卑心理，对学习没兴趣。还有一些学校为了让自己的学校生员率高，而劝退学生。难道做出这样行为的学校为了自己的生员率而抛弃那些“差生”，有些老师为了自己名声，而抛弃那些“差生”难道你们不觉得可耻吗？难道那些老师对的起“人民教师”这个称号吗？你们的教育与重视关系到一个学生的一生。难道到“差生”就不配拥有老师与家长的关心吗？一个好学生考试成绩不理想，老师却积极的为他们做课后辅导，而“差生”呢，他们却没有这个机会，得不到老师的辅导，时间一长，他们就成了无可救药的“差生”。只要老师多去关心他们，老师你就会发现他们并不“差”。家长们，老师与学校对孩子不负责，难道你也要放弃你的孩子吗？你难道也忍心看着孩子一步一步的走到低流的社会上去？世界上没有教育不好地学生，只有不负责的老师与家长。你们的孩子还是健全人，如果象Helen Keller 一样，你们岂不是要把这个孩子扔掉？但是，Helen 的家人却没有放弃Helen，而是好好地培养了Helen。最后，Helen终于成为美国最伟大的女性。只要你给你的孩子多一点爱，多一点理解，多一句问候，多一点关怀，他就会被你感动，就会为你改变很多，很多。学生们，你们是学习非常好的学生，也许你们不是，但，起码要比“差生”好一点。你们有时一定会嘲笑差生，但是你们有没有想过，你们嘲笑对“差生”带来多大的伤害？你们有想过吗，你们在笑的时候你们有没有想过他人的感受？有或是没有，你们答案可能不一样。但是你们身上也有很多缺点，而你们身上的缺点就是“差生”身上的优点，他们的学习成绩虽然不如你们，但是他们每一个人都有优点，只是你们没有发现到罢了，其实你只要帮助他们你就会发现他们身上的好。
二．“差生”的自白书
我不服
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