本世纪中期，我已是一名出色的汽车制造专家，闻名于世的汽车学校就是由我设计并建造的。由于我把发动机和储油箱换成了气体推动器和能源储备器，只要有水和阳光，汽车学校便可正常地运转。本校最突出的特点就是让学生们在没有老师的、具备尖端技术的汽车里学习。当然，在这所学校里我是一校之长。现在大家所置身的这间教室，我们说出的语言就是通过语音传感系统转化为“数码语言”传送到主控制室，并显示在电子板上，由它告诉学生们今天要学习的内容。学生面前的课桌都是一台平面触摸式电脑。今天电子板上显示着自然课学习内容一一观察老虎。学生们坐在教室里欢呼：“太棒了！”
汽车学校从外表看不出什么，但启动后，从车里向外看，一下子变成了透明的，仿佛坐在空气中。原来它用了空气式模拟感应系统。我还给汽车装了远程定位器，可辨别方向、距离，还可自动调节速度。等同学们上车后我启动了车外的隐藏调节系统，于是我们就神秘地“消失”了。几分钟后，汽车把我们带到了绿色森林。只见前方不远处就有一只虎妈妈，正带着一群小老虎玩耍。同学们一下子兴奋起来，纷纷向外观看。一群小老虎在互相打闹、嬉戏、玩耍，真是可爱。因为有隐藏系统保护，它们看不见我们，我们慢慢地靠近了它们。同学们有的观察皮毛、外形，有的通过红外透视观察它们的内脏，还有的一边观察一边用微型电脑查阅老虎的其他资料。把观察记录和研究好的模型数据、各种实验样本输入感应系统，数秒钟后，电脑将老虎的所有资料整理了出来。
自然课的观察课上完了，同学们对老虎这种动物有了全面的了解。第二天，学生每人上交了一份调查报告，上面清晰地记录着观察的全过程和他们的收获。我拿着这些报告，高兴地笑了。 |