“什么”一词在小学语文课本中出现的不同用法,写作方法

　　“什么”是语言表达中的一个疑问代词，在日常生活中使用的频率很高。《现代汉语词典》中列举了它的七种用法，而“什么”一词在小学语文课本中出现的不同用法竟有十种之多。

　　1.表示泛指。

　　如：“初入草原，听不见一点什么，也看不见什么东西。”这里的“什么”泛指“任何”“一切”，也含有全称的意思。

　　2.表示借指。

　　如：“为了赎回她自己，我要什么都可以。”这里的“什么”借指“木盆”、“木房”之类的。

　　3.表示反诘。

　　如：“我们不是没有说什么不能告人的话么？”这里的“什么”充当了反问的成分。

　　4.表示惊讶。

　　如：“什么！戴旧毡帽朋友几乎不相信自己的耳朵。”这里的“什么”有出乎意料、大吃一惊的意思。

　　5.表示复指。

　　如：“叫它干什么它就干什么。”这里的“什么”指代同种事物，前者决定后者，其义无异。

　　6.表示疑问。

　　如：“爸爸，你看！他快活地叫起来，这是什么？”这里的“什么”表示搞不清楚，叫人一时难下结论。

　　7.表示列举。

　　如：“什么广东凉席，福建纸伞，苏州刺绣……”这里的“什么”表示很多，列举不尽。

　　8.表示强调。

　　如：“现在是什么时候，你们不知道吗？”这里的“什么”强调表达的语气，使人一听，就能明白话中的意思。

　　9.表示虚指。

　　如：“一年到头，住在一个地方，并不是什么有味的事情。”这里的“什么”没有任何意义，语境中可有可无。

　　10.表示蔑视。

　　如：“这是店主的诡计，吓唬那些胆小的人到他家去歇。我怕什么！”这里的“什么”有不放在眼里，或全没当回事的意思。