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　　两个声部节奏非常简单，而且几乎同步，没什么难度。虽然乐谱标明的是学生和老师，其实两个水平相当的也行。

　　训练重奏或合奏很有好处，应该经常找一些类似的曲目练习。

　　速度可演奏成中板或小快板，第二声部注意Ｆ音的变化，而且有些乐句最好在第三把位演奏。

　　应该都采取固定调视奏。