第四课：认识新的音G和巩固断奏与连奏的手型,模仿的是教堂钟楼上敲打排钟的声音，所以我们要让钢琴也发出象钟声一样悠扬的音色。在弹奏的时候还要养成用耳朵细心倾听自己弹奏的音乐的...
第三课：认识新的音E、A和巩固断奏与连奏的手型,前面我们学到的断奏法、连奏法、奏法的规则等在这里都要用到，所以如果你觉得对这些知识还不是十分了解的话，还是先回去看看了再说吧。...
第二课：认识新的音D、B和附点二分音符与连奏的手型,央C在什么位置？对了就是在下加一线，下加或上加线是在需要的时候才出现的，向中央C的时候就需要所以就划多了一条线，在D的时候不需...
怎样练琴才能学得快,超出老师要求范围以外的、更多的目的、目标，并为之用功练习。 遗憾的是，有些学生是漫无目的地练琴。他们自己存在什么问题，今天今次练琴要解决什么问题，都若明...
孩子学钢琴的五原则,钢琴的兴趣 刚开始孩子对发出动听声音的钢琴有着无限的好奇和向往，而真正开始学习后，才发现钢琴并不像原来想象的那样是一个好玩的大玩具。短时的兴趣激发对孩子...
练习刚琴的秘诀,10条弹上四遍（共40遍）中间不休息。弹累了就放慢速度，但是决不停。 有些人觉得哈农和我们弹的曲子没有关联，而且枯燥无味。我倒不觉得。哈农其实和我们弹的曲子息息相...
钢琴学习中基本技能如何处理,平稳，信息从大脑通过神经传导到肌肉组 织，就引起肌肉的收缩和僵直，结果是手指过于僵硬，弹出的音色就直、硬， 缺乏灵活性，既影响弹奏速度，又难以表达...
儿童学习钢琴的积极性培养,高，也会带来不良的后果。这里所说的动机水平太高并不是指学习积极性太高。它是指学生想驾驭学习目标的愿望的强烈程度与情绪的紧张程度。心理学的研究表明...
谈一谈钢琴学习之道,地学过钢琴，买回琴后不找教师指导就自个乱弹一气；更有甚者就干脆充当起老师开始教起学生来；家有孩子要学钢琴，其家长在选择老师时表现得非常的盲目。随便地听...
选购钢琴也有诀窍,我所说的钢琴的音色、音量、触感等，在钢琴生产的各项技术指标中是难以做出具体和统一的规定的，尤其是出厂后的成品钢琴就更难以做根本的改变。我在调琴时遇到过许...
如何不让孩子害怕上钢琴课,、铅笔等实物做例子：好比全音符由四个苹果组成，二分音符由两个苹果组成。以此类推，先从视觉上认知，再让他们自己去比较，这些音符有哪些相同点，又有哪...
练习钢琴的秘诀,速度和驾驭力就强了。 如果我每天只练一小时琴，我一定会保证哈农练半小时。 ----曲子的练习（上） 初学者（599以下）：初学者由于学琴时间还比较短，可能还涉及不到一些...
孩子学习钢琴与三种能力,音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。 无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。学习弹奏钢琴需要这三种能力...
学钢琴能提高孩子三大项能力,从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。 学习弹奏钢琴需要这三种能力，读书搞研究需要这三种能力，做学生、做教师、做演员、做领导、做科...
弹琴时心里数着拍子有益,。或者下意识里也没有数，但却能准确感觉到音符的应有长度和律动。这个相当长究竟多久，因人而异。 有时，可只在个别地方（例如长音、后半拍起的音符等等出错...
练琴有十六字诀,和乐曲的处理，肯定不会表现全面，所以再次单手练习时，还需要集中注意力，争取更加准确、细致地表现乐曲。对于复调音乐作品，仅仅分手练习还不够，还要进行分声部练...
聪明的练习方法,，学生并不会感到新课里处处都是很困难。实际上，真正的困难点往往只有几处。只要练好这几处，整首作品就基本完成了。所以，把时间、精力主要防在难点练习上，是有效...
练琴就像潘登高山一样,的问题，可以把难点先做基本功练习的一个材料。就上说，象练习一般的基本技术一样练习这个难点。同时，还可以结合一些与难点技术性质相近的其他技术练习。从两...
要慢速练琴好处多,可按应有速度完整、准确弹奏的程度，那就非慢速练习不可。这是由于： （1）、慢速，可以使我们有时间把正确弹奏（除速度以外）的所有因素都想清楚、想准确。想得清、...
慢速练琴怎样才是正确的,变形。 这种慢练，主要是为寻找并巩固一条连贯的最佳动作线路。这条道认准了，就便于顺利通过了。正是在这个意义上：慢就是快。 在以上要领的基础上，还有两种...