小鸭子儿童乐园littleducks.cn

　　素描有认识和表现两大功能，科学与艺术兼而有之。学习者在科学面前要老老实实按规律走，在艺术面前则可大胆地放手去探索和实验。素描的认识功能 决定了素描的科学特征，素描的第一个任务是认识造型规则的合理性和各种客观形式变化的原因和规律。素描的表现功能决定了素描的艺术特征，它的第二个任务是 研究造型规则的应用技术和工具材料多样造型的可能。

　　素描的这些特征决定了素描学习对学习者的要求，学习者必须具有一定的思考能力，懂得运用对比、综合的方法找出对象的形式特征。学习者必须具有手、脑协调能力，能够有意识的表现观察和判断的结果。3．学习者必须具有开放性思维，勇于克服旧习惯，探索新问题。

　　三、 素描的学与教

　　如果你是第一次学习素描，首先要明白以下三个问题： 河南艺术网欢迎您

　　第一，你要做好在一个全新领域里施展你的才能的心理准备，不要让旧的意识或经验影响你对新课题的接受。素描学习是一个复杂过程，素描操作是一种 艺术行为。素描的这些特点主要表现在素描的整体观念和作画的自然状态。这两者与人在生活中的局部观念和社会状态区别很大，只有尽量排除旧的习惯，才能真正 理解素描本质，迅速掌握素描要领。 河南艺术网

　　第二，你要懂得夸张与造型的关系，只有夸张，才有艺术，完全地“写实”是没有的。造型必须将自然物体的特征进行强调，因此，发现特征是素描造型的前提，只有将两个相似事物对比观察才会发现它们之间的差异，将这种差异强调性表现才是艺术造型的根本。　

　　第三、你要随时思考和解决表现中的主次问题。素描是一个综合体，它在性质上包括主体与客体、主观与客观、感性与理性多种因素。在内容上包括精神 的和物质的，整体的和局部的，统一的和变化的多个方面。它的操作包括综合还是概括，加强还是减弱，在前还是在后多种方式。你在学习素描的过程中，随时都要 根椐实际情况，在众多的因素中选择最需要解决的主要问题最先解决。

　　上面提到的几个问题是解决素描学习的关键问题，本书所设置的训练课程也正是围绕这几个问题来展开讲解。我们把解决问题的方法设置在每一课的每一个步骤中，并在每一课的“技术精解”中进一步作出解释，以帮助学习者提高对它们的认识和理解。

　　学习者在使用本书时，应该仔细阅读课程中的文字和例图，力求理解课程的要求，严格按照课中的要求去做。尤其是要作好前一步工作的前提下，再进行 下一步。做到这一点很重要，如果学习者完全按照本书要求来做，就能够成功的完成每一张作业。成功是学习完成的标志，如果你能确保每一张作业成功，你就会在 一个很短的时间内取得意想不到的学习结果。